{"id":819,"date":"2021-04-22T12:00:18","date_gmt":"2021-04-22T15:00:18","guid":{"rendered":"http:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/?p=819"},"modified":"2021-04-22T13:09:14","modified_gmt":"2021-04-22T16:09:14","slug":"estudantes-podem-ter-acesso-aos-aplicativos-do-google-workspace","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/2021\/04\/22\/estudantes-podem-ter-acesso-aos-aplicativos-do-google-workspace\/","title":{"rendered":"Estudantes podem ter acesso aos aplicativos do Google Workspace"},"content":{"rendered":"<p>Agora, \u00e9 poss\u00edvel para os alunos terem dois e-mails institucionais para acesso a servi\u00e7os diferentes<!--more--><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-820\" src=\"http:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/04\/email-institucional-card.png\" alt=\"email-institucional-card\" width=\"1080\" height=\"1080\" \/><\/p>\n<p>A partir de agora, os estudantes do IFG regularmente matriculados possuem acesso aos aplicativos do\u00a0<em>Google Workspace,\u00a0<\/em>por meio da cria\u00e7\u00e3o de uma conta de e-mail institucional.<\/p>\n<p>O diretor de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o (DTI), Douglas Rolins, explica que \u201cat\u00e9 ent\u00e3o, os estudantes tinham \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o a cria\u00e7\u00e3o de e-mail acad\u00eamico com dom\u00ednio @<a href=\"http:\/\/academico.ifg.edu.br\/\">academico.ifg.edu.br<\/a>\u00a0e acesso a aplicativos na Microsoft. A partir de agora, os estudantes ter\u00e3o mais uma op\u00e7\u00e3o, os aplicativos no\u00a0<em>Google Workspace<\/em>\u00a0e e-mail com dom\u00ednio\u00a0@<a href=\"http:\/\/estudantes.ifg.edu.br\/\">estudantes.ifg.edu.br<\/a>\u201d, afirma.<\/p>\n<p>Por meio do novo servi\u00e7o, o\u00a0<em>Google Workspace,\u00a0<\/em>com acesso pelo dom\u00ednio institucional, os estudantes poder\u00e3o ter acesso aos aplicativos\u00a0<em>Gmail, Agenda, Drive, Documentos, Planilhas, Apresenta\u00e7\u00f5es, Meet, Chat, Formul\u00e1rios, Classroom entre outros aplicativos do Google.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Vers\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>Atualmente, o IFG utiliza a vers\u00e3o do\u00a0<em>Google Workspace for Education Fundamentals<\/em>, disponibilizada gratuitamente pelo\u00a0<em>Google.\u00a0<\/em>Segundo a DTI<em>,<\/em>\u00a0o \u00a0espa\u00e7o de armazenamento \u00e9 limitado e os recursos delimitados conforme informa\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis na p\u00e1gina\u00a0<a href=\"https:\/\/edu.google.com\/intl\/pt-BR_ALL\/products\/workspace-for-education\/editions\/\">https:\/\/edu.google.com\/intl\/pt-BR_ALL\/products\/workspace-for-education\/editions\/<\/a>.<\/p>\n<p>\u201cCom a conta do estudante vinculada ao dom\u00ednio institucional no\u00a0<em>Google<\/em>, facilitar\u00e1 aos professores o compartilhamento e uso dos aplicativos em conjunto com os estudantes, visto que o e-mail dos servidores tamb\u00e9m \u00e9 vinculado ao Google\u201d, diz Douglas. Ele explica, ainda, que o uso est\u00e1 condicionado \u00e0 Pol\u00edtica de Seguran\u00e7a da Informa\u00e7\u00e3o e Norma de Uso do servi\u00e7o de e-mail do IFG. Portanto, os estudantes dever\u00e3o utilizar o servi\u00e7o somente para atividades vinculadas \u00e0 Institui\u00e7\u00e3o. A partir do momento que o estudante perde o v\u00ednculo com a Institui\u00e7\u00e3o, conforme a norma de uso de e-mail dispon\u00edvel em\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ifg.edu.br\/comites\/cgsic?showall=&amp;start=2\">http:\/\/www.ifg.edu.br\/comites\/cgsic?showall=&amp;start=2<\/a>, a conta poder\u00e1 ser exclu\u00edda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.ifg.edu.br\/dti\/servicos-de-ti?showall=&amp;start=5\">Veja o passo a passo para criar e acessar a conta Google pelo dom\u00ednio do IFG.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Diretoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social\/Reitoria<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Agora, \u00e9 poss\u00edvel para os alunos terem dois e-mails institucionais para acesso a servi\u00e7os diferentes<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":820,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[62,1],"tags":[],"class_list":["post-819","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ifg","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/819"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=819"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/819\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":822,"href":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/819\/revisions\/822"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-json\/wp\/v2\/media\/820"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=819"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=819"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ensino.ifg.edu.br\/projetoeja\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=819"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}