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Capa da Incomum Revista (arte de M\u00f4nica Morgana) e ilustra\u00e7\u00f5es de David Augusto Lustoza Rocha<\/p><\/div>\n
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Um registro para a mem\u00f3ria e para a hist\u00f3ria de pessoas, de uma modalidade de ensino, de uma institui\u00e7\u00e3o e de um momento at\u00edpico para todos. Assim comp\u00f5e-se a mais recente edi\u00e7\u00e3o da Incomum Revista, lan\u00e7ada neste m\u00eas de agosto, que traz o processo de trabalhos realizados por professores e pelos alunos que conclu\u00edram no semestre passado, referente ao per\u00edodo 2020\/2, o curso T\u00e9cnico Integrado em Modelagem do Vestu\u00e1rio, na modalidade Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA), no IFG \u2013 C\u00e2mpus Aparecida de Goi\u00e2nia. Com artigos escritos por docentes do curso e imagens dos alunos e de suas produ\u00e7\u00f5es art\u00edstico-laborais, a edi\u00e7\u00e3o v.2 n.2 (2021) aborda especificamente o Projeto Integrador VI, que teve o tema \u201cTrabalho, Cultura e Tecnologias\u201d.<\/p>\n
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Componente curricular com a caracter\u00edstica de integrar diferentes disciplinas e, ainda, teoria e pr\u00e1tica, promovendo a reflex\u00e3o cr\u00edtica e contextualizando diferentes a\u00e7\u00f5es com o mundo do trabalho, os projetos integradores do curso T\u00e9cnico em Modelagem do Vestu\u00e1rio sempre promovem a apresenta\u00e7\u00e3o, pelos alunos, de pe\u00e7as do vestu\u00e1rio ou outro trabalho produzido por eles ao longo do semestre. O encerramento do curso \u00e9 tradicionalmente marcado por um desfile de moda, o que n\u00e3o foi poss\u00edvel para os concluintes de 2020 em fun\u00e7\u00e3o do isolamento f\u00edsico imposto pela pandemia de Covid-19. O coordenador do curso, professor Kelio Junior Santana Borges, conta que encontrou na Incomum Revista uma forma de dar visibilidade \u00e0 produ\u00e7\u00e3o dos alunos concluintes e de homenage\u00e1-los, al\u00e9m de tamb\u00e9m reconhecer e prestigiar o trabalho dos docentes.<\/p>\n
Kelio diz estar orgulhoso da publica\u00e7\u00e3o e relata que o processo que fez da revista a vitrine que buscava aos formandos e ao curso de Modelagem do Vestu\u00e1rio foi se constituindo aos poucos. \u201cQuando surgiu a possibilidade de lan\u00e7armos como um dos volumes da Incomum Revista, precisamos dar ares mais acad\u00eamicos para os trabalhos, foi preciso trabalhar aspectos mais formais e te\u00f3ricos. Al\u00e9m disso, para n\u00e3o fugir ao escopo da revista, era necess\u00e1ria uma perspectiva art\u00edstica, o que foi explorado por meio das imagens e ilustra\u00e7\u00f5es que acompanham os textos. Estamos orgulhosos do projeto. Essa foi nossa primeira publica\u00e7\u00e3o do Curso de Modelagem do Vestu\u00e1rio, mas vir\u00e3o outras\u201d, relata o professor. Ele acrescenta que, por finalizar a trajet\u00f3ria dos alunos que se formaram, a revista \u00e9 uma esp\u00e9cie de comemora\u00e7\u00e3o. S\u00e3o organizadores da edi\u00e7\u00e3o v.2 n.2 (2021) da Incomum Revista, os professores Kelio Junior Santana Borges, Yane Ondina de Almeida, Gl\u00e1ucia Rosalina Machado Vieira e Elis\u00e2ngela Tavares da Silva.<\/p>\n
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Envolvimento te\u00f3rico e pr\u00e1tico<\/strong><\/p>\n Os formandos, agora t\u00e9cnicos profissionais, Ana Isabel Mita de Oliveira, Eliana Gomes Silva, F\u00e1bio Campelo da Silva, Higor Oliveira da Silva, Liliani Maria de Oliveira, Luzia da Silva Soares, Regina Rodrigues Pereira, Roseane Silva do Nascimento e Tayla Vanilla de Castro Alves estudaram, planejaram e confeccionaram jalecos com design exclusivo para cada profissional da \u00e1rea da sa\u00fade: m\u00e9dico, veterin\u00e1rio, nutricionista, etc. A sugest\u00e3o por essa vestimenta para o Projeto Integrador VI foi da professora Yane Ondina de Almeida, contextualizando-o com o momento de emerg\u00eancia de sa\u00fade p\u00fablica em \u00e2mbito mundial.<\/p>\n A professora Gl\u00e1ucia Rosalina Machado Vieira explica que os projetos integradores no curso de Modelagem do Vestu\u00e1rio trabalham temas e problemas reais vivenciados pela comunidade, com os quais os discentes se envolvem tanto na pesquisa te\u00f3rica como na produ\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as. \u201c\u00c9 importante salientar que mesmo o jaleco sendo um item de biosseguran\u00e7a obrigat\u00f3rio em algumas \u00e1reas, no contexto de pandemia da covid-19, o jaleco ganhou ainda mais relev\u00e2ncia, pois trata-se de uma pe\u00e7a fundamental para a prote\u00e7\u00e3o individual\u201d, destacou Gl\u00e1ucia.<\/p>\n \u201cTudo o que est\u00e1 acontecendo na minha vida hoje eu devo a ter dado esse passo de ter entrado no Instituto e ter recebido o apoio necess\u00e1rio, como eu digo, pessoas que me incentivaram. Hoje estou fazendo faculdade\u201d.<\/p>\n (F\u00e1bio Campelo da Silva, aluno da turma representada na Incomum Revista, hoje t\u00e9cnico profissional em Modelagem do Vestu\u00e1rio e estudante universit\u00e1rio)<\/p><\/blockquote>\n Profissional da \u00e1rea da sa\u00fade e coautora de artigo que aborda o uso funcional do jaleco, a professora Joana Cristina Neves de Menezes Faria considera que a escolha da vestimenta para o Projeto Integrador VI da turma refor\u00e7a a sensibilidade sobre o trabalho de pessoas que muitas vezes colocam suas pr\u00f3prias vidas em risco para ajudar o pr\u00f3ximo. Ela aplaude a Coordena\u00e7\u00e3o do curso de Modelagem do Vestu\u00e1rio por ter levado o projeto integrador para a Incomum Revista, com o trabalho de professores e alunos, por possibilitar que outras pessoas e institui\u00e7\u00f5es conhe\u00e7am e venham a trabalhar com disciplinas de forma integrada.<\/p>\n A publica\u00e7\u00e3o apresenta os seguintes artigos e autores:\u00a0Reflex\u00f5es acerca da complexidade da EJA e de seus sujeitos<\/em>\u00a0(Maria Carolina Terra Heberlein),\u00a0Reflex\u00f5es cotidianas: o ensino da modelagem e a integra\u00e7\u00e3o com a matem\u00e1tica<\/em>\u00a0(Carla Costa, Fl\u00e1via de Almeida Pinheiro, Marcelo Francisco Andrade e Poliana Queiroz Borges),\u00a0Uso funcional do jaleco e elementos de distin\u00e7\u00e3o social<\/em>\u00a0(Bruna Brogin, Joana Cristina Neves de Menezes Faria, Danyllo di Giorgio Martins da Mota e Kelio Junior Santana Borges) e\u00a0A consolida\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo integrado por meio dos denominados projetos integradores: um relato de experi\u00eancia no curso t\u00e9cnico em modelagem do vestu\u00e1rio na modalidade EJA\u00a0<\/em>(Elisangela Tavares da Silva, Glaucia Rosalina Machado Vieira, Yane Ondina de Almeida). O Editorial,\u00a0(re)modelando viv\u00eancias, m\u00e9todos e formas<\/em>, \u00e9 assinado pelos professores Kelio Junior Santana Borges e Eder David de F. Melo.<\/p>\n <\/p>\n Homenagem aos alunos e ao curso<\/strong><\/p>\n O aluno F\u00e1bio Campelo da Silva, agora t\u00e9cnico em Modelagem do Vestu\u00e1rio, considera que a edi\u00e7\u00e3o v.2 n.2 (2021) da Incomum Revista representa muito para os alunos. \u201cEu considero como uma homenagem aos alunos e ao curso de Modelagem\u201d, diz F\u00e1bio, que acha importante mostrar a mais pessoas o trabalho que \u00e9 feito pelo Instituto Federal de Goi\u00e1s no C\u00e2mpus Aparecida de Goi\u00e2nia. \u201cDe um projeto como esse projeto a\u00ed do jaleco sa\u00edram coisas maravilhosas, produtos lindos. E para o curso representa muito\u201d, completa.<\/p>\n F\u00e1bio relata que o encerramento do curso no formato remoto foi um grande desafio enfrentado e vencido pela turma. Agora com 42 anos, ele est\u00e1 na faculdade, fazendo o curso de Gest\u00e3o Comercial. F\u00e1bio destaca que n\u00e3o teve a oportunidade de estudar quando jovem e que agora \u201cagarra\u201d as oportunidades que tem, demonstrando seu reconhecimento ao curso EJA feito no IFG: \u201cTudo o que est\u00e1 acontecendo na minha vida hoje eu devo a ter dado esse passo de ter entrado no Instituto e ter recebido o apoio necess\u00e1rio, como eu digo, pessoas que me incentivaram. Hoje estou fazendo faculdade\u201d.<\/p>\n <\/p>\n A Incomum Revista \u00e9 um peri\u00f3dico da \u00e1rea de Artes e afins do Instituto Federal de Goi\u00e1s, sob a gest\u00e3o do Grupo de Pesquisa em Arte, Educa\u00e7\u00e3o, Profissionaliza\u00e7\u00e3o e Comunidades. A publica\u00e7\u00e3o \u00e9 de fluxo cont\u00ednuo e recebe trabalhos originais no formato de artigos, ensaios visuais, escritas perform\u00e1ticas, resenhas, relatos de experi\u00eancia\/pesquisa, dentre outros. A Revista apresenta discuss\u00f5es voltadas \u00e0 \u00e1rea de Artes, a seu ensino e \u00e0 profissionaliza\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o formal e n\u00e3o-formal.<\/p>\n <\/p>\n Acesse a Incomum Revista:<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ifg.edu.br\/attachments\/article\/25602\/3.png\")
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A Incomum Revista<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ifg.edu.br\/attachments\/article\/25602\/cover_issue_38_pt_BR.jpg\")
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